2019年3月10日大学生职业发展与就业指导管理学原理课程导入自我探索

大学生职业发展与就业指导老师：罗青 2019年03月10日 大学生职业发展与就业指导管理原理课程介绍四个方面的自我探索： 兴趣探索：我喜欢做什么？性格探索：我适合做什么？技能探索：我能做什么？价值观探索：我想做……工作吗？大学生职业发展与就业指导管理原则 什么是能力？大学生职业发展分类与就业指导管理原则 能力按其获得方式（先天的和后天的）可分为“天赋”和“技能”两大类。(, gift)：每个人都有上天赐予我们的特殊才能，比如音乐、运动能力等。它是与生俱来的，但有未开发和浪费的潜力（潜力）。遗传、环境和文化都会影响人才的发展。技能：是通过学习和实践培养的能力。如阅读能力、人际交往能力、表达能力等 大学生职业发展与就业指导 管理原理 先天言语-语言智能 身体-动觉智能 音乐-节奏智能 自知-内省智能 逻辑-数学智能 自然-观察智能 - - and of Cindy Fan 和 (Fine & ) 将技能分为三种：

这些技能与学习的主题、我们学到的东西、我们知道的东西有关。比如是否掌握外语、中国古代历史、计算机编程、单片机等知识。一般用名词表示。无法迁移。它需要有意识的、专注的学习和训练才能掌握。大学生职业发展与就业指导管理原则 自我管理能力 自我管理能力：用来描述或解释人的某些特征和品质。您最宝贵的“资产”。这些技能通常被视为人格特质而不是技能，因为它们被用来描述或说明一个人拥有的某些特征。作为形容词和副词出现。可以迁移。这种技能不是通过特殊课程学习的，而是在日常生活中随时随地修炼。. 大学生职业发展与就业指导管理原则 : What a can do。例如：教学、组织、说服、设计、安装、帮助、计算、检查、分析、搜索、修理等。其特点是可以从生活的各个方面，尤其是工作以外的方面进行开发，但可以转移并应用于不同的工作。故又称通功。用动词来表达。可以迁移。可以从非工作生活领域切换到工作领域。大学生职业发展与就业指导管理原则 了解职业需求的能力 直接：参观、体验、实习 衔接技能和职业技能的理想状态：获得我们精通、擅长并愿意使用的技能。简历面试：有针对性地表达自己的技能职业中可迁移技能，有的放矢，量身定做。最重要的是：在简历和面试中职业中可迁移技能，你需要以技能为中心来展示自己和推销自己。大学生职业发展与就业指导管理原则